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3+2留学到了美国该如何学习


 

选课
选课本身可说是一个必修课,课程挑选适当与否将是影响学期效果的最大要害。刚开始就读的第一个学期,特别要留意课不要选得太多、太重,避免为自己带来沉重的功课担负。尽管校园规则修满十二个学分的学生才被承认为全时学生(Full-Time Student)身份,但是若觉得担负太重,能够跟指导教授评论少修一门课,并请他在有关文件上签名,再向注册组报备,便可继续坚持全时学生身份。
有关课程内容的材料,在开学之前就应着手收集。例如参看校园各系目录(Catalog)上的课程简介(Course Description),或是参阅课程时刻表(Course Schedule)等等,都能够得知自己系上所开的课程。
在选课时最重要的两点,就是必定要了解课程内容和主讲教授。你最好事前了解课程内容是否对你有用、你是否感兴趣、教授教研水平怎么、为人怎么、教学方法怎么等等。
1、课程进展表
因为普通的课程简介一般适当简略,若想知道更具体的课程内容,必定要主动到系办公室直接问询开课的教授或其助教、秘书。同时索取该课程整个学期的上课计划进展表(Syllabus),上面列有翔实的课程目标、每次上课进展、评分标准,以及书单等等项目,可说是选课时最实践的参阅。
2、教授的名声
学生对教授的评论是选课时另一重要考量要素。有时某门课的名称、内容适当吸引人,但若打听出该教授是个"Killer",可考虑放弃该门课。所谓"杀手"教授一般有很多考试、作业,并且分数给的不高,一般来说并不受学生欢迎。当然,有心在学术上有所建树的同学,能够侧重调查教授的学术才干和观念等等。
开学之后,正式上课或旁听更可印证自己选课选得怎么。假如上课时发现该课程并不符合自己需求、太难或许旁听时对其他课程产生兴趣,都应该当机立断赶快办理改组手续。一般在开学前某一特定时刻内加、退选,不用收取费用。

课前预备与课后温习
选课就绪后,教科书的购买问题又令人头大。美国的教科书非常贵重,动辄三五十美元。为了节约开支,能够考虑买旧书(Used Book),乃至不买,而到校园图书馆借书来读。此外,一般校内书店书价一般高出市价,假如可能,无妨抄下书单到校外书店购买教科书。
在正式上课之前,课前的预习是很重要的预备工作。上课前多花点时刻认真阅览必要的教科书和参阅书,预先对教授所要讲的内容作到心里有底,这对于咱们英语非母语的中国学生来说特别重要。只需这样,你才干比较多地了解教授在讲堂上的叙述,也能够比较容易地参加同学们的评论。
课前及课后充沛的阅览预备,将有助于讲堂内容的有用吸收。一般来说,研究生课程进展适当快,特别暑期(Summer Session)的课程时常压得人喘不过气来。面对在短期内要读完的好几本教科书及指定读物,怎么操练自己的阅览速度便成了十分重要的课题。
阅览英文书时最好不要逐字诵读,这样不光速度缓慢,也不容易找出文章里的要害所在。阅览时应该随时提笔,记下自己所学专业领域的字汇及术语,并且每读一个阶段,应做摘要笔记,或是标示出重要要害字词。
此外,最好能操练自己用简单英文交代大意——一来方便日后温习,二来更能操练使用英文表达,以添加讲堂上说话的信心。每当阅览英文书本时,常会遇到一大堆单字,而令人产生"字到用时方恨少"的感慨。更有甚者,即便查出所有单字的意义,却仍对整句词语一知半解,教人适当气馁。
为了增进自己的阅览速度及才干,最好不要太拘泥于字句的推敲研究,而应以掌握全段、全文大纲为努力的方向。预习、温习时,有时候能够使用中文相关书本来辅助英文书本的阅览,以掌握概念。但是中文书本的辅助究竟仅仅权宜之计,唯有在平时就能充沛自己的英文阅览才干,才干吸收更多专业领域的新知。

讲堂行为
不论托福听力效果有多高,简直每位留学生刚开始上课时都经历过一段"鸭子听雷"的茫然。如此一来便影响讲堂上的反响,以及抄笔记的速度。除了赶快设法熟悉每位教授不同的口音及说话方法外,录音或笔记都能够帮助自己,但需留意下列几点:
1、录音
上课时即便听得再认真、笔记做得再勤快,也不免有疏失之处。这时候,录音机就成为温习功课、弥补笔记的最大帮手。但录音之前必定要寻求教授的同意,因为牵涉到版权或其他问题,有些教授并不欢迎学生录音。此外,有必要防止对录音过火依赖,不要以为录音后回家能够反复再听,而影响上课专注的态度。
2、笔记
除了自己预习、温习时的笔记之外,上课所记的笔记常常是课程的精华、考试时参阅的宝典。大致说来,一至二个学期下来,留学生就能培养出记笔记"简单扼要、层次分明"的功力。假如教授喜爱写黑板,对记笔记的帮助当然很大;若是讲演或评论的课,则需特别留心"Thereare some important points..(在这个模型中,关于摩擦系数有几点很重要)."、"This is the key which(这是一些要害....)..."或是"I'd like you to remember(我想你最好记录一下...)..."等类似的开场白,它们简直都是上课要点所在。
此外,还要学习能够过滤出讲堂要点,假若教授或同学说话时说些无关紧要的话,当然就不用有闻必记了。假如笔记一向无法抄得好,应该设法跟其他同学借来参阅,乃至直接向教授反映。一般教授会指派助教或特定同学协助。有了上课完好的笔记,预习、温习功课时更能如虎添翼。
3、说话
上课时的说话,不光能与教授及其他同学做多向沟通,也能充沛体现出学生的参加感,进而在教授心中留下好形象。中国学生一般在讲堂上体现较为缄默沉静,许多留学生忧虑自己英语不行好、惧怕出洋相而不敢说话。事实上,人都现已越洋留学了,又何必过火忧虑出洋相呢?假如觉得自己英语才干不强,上课说话不正是操练自己用英语表达的好机会吗?虽说如此,怎么突破心思障碍而积极参加讲堂评论,却仍是留学生最需求努力克服的问题。 美国学生从小即习气于表达自己的定见,随时能侃侃而谈。但他们也习气接收他人宣布定见,一旦外国学生说话,他们一般会耐性听完。刚开始若真不知怎么表达,无妨先就上课听不懂、听不清楚的地方提出疑问,例如能够举手向教授表明:"I can't follow you."或是"Can you say that again?"。当然,最好是能逐步去除惊骇的心思,进而英勇积极地在讲堂上宣布自己的看法,才干到达思维沟通的意图。

考试、习题与陈述
在通过一学期严峻的学习之后,接下来的就是学习测评了。评价学习效果的首要方法,不过巨细考试、作业习题与书面、口头陈述等,并不是每位教授都挑选相同的方法。
1、考试
期中、期末两次大考,效果比重约占全学期百分之六十以上,因此每到考试期间,我们都挑灯夜战,不敢掉以轻心。若是在讲堂上考试,最好问清楚各种细节,如考试方法、内容、范围等。考试若采取申论题的方法,假如忧虑时刻不行使用,可测验向教授要求延长作答时刻。此外,更应问明是否能带着英汉或汉英字典进场作答。别的一种拿回家完成的考试(Take Home Exam),因为没有时刻等方面的严格约束,一般来讲压力不大。只需根据上课笔记、指定书本内容发挥,再留意词句的连接与润饰,获得满意的效果应该不难。
2、指定作业(Assignment)
不同的科系有不同方法的作业习题。大致说来,数理商等系的作业以计算、应用题方法较为常见,只需上课用心听讲,再参阅教科书及笔记,或跟同学、学长评论,这种作业多半难不倒你。而人文社会科系的作业,一般是指定阅览和书面陈述,这种作业较侧重评论、剖析和表达。
除此之外,口头陈述(Presentation)可能是压力最大的一种作业方法。因为上课时要在教授及其他同学面前用英文陈述,所以文稿的拟定有必要特别清楚流通;而面对随时可能被教授或同学打岔和质疑,常会令人神经严峻。但是,预备这种作业的方法,唯有融会贯通,并且熟记自己所拟的文稿内容,并事前请其他同学"试听"一下,才干让自己正式提出陈述时从容不迫。
3、学期陈述(Term Paper)
有许多教授喜爱以学期陈述取代考试来评价学生的学习效果,因此,有关编撰学期陈述的各种细节也不容忽视。为了防止自己写的陈述格式不符合教授要求,最好事前能向教授索取一分陈述样本,依照其各种规则来写,才满有把握。例如大都心思系同学有必要恪守APA(美国心思协会)所发行的陈述格式书写,一点点不得马虎。在美国留学,写学期陈述时千万不能小看著作权的问题,但凡引证他人的材料或言词,有必要具体注明,避免被冠上"剽窃"的罪名,轻则受低分处分,严峻时更遭退学的命运。假如能随时留意引证原句时要加上引号,以及注明原文作者、书名及页数,即可防止抄袭之嫌。
着手进行学期陈述时,有任何疑问或主意定见都可在教授办公时刻(Office Hour)与其商讨。如在陈述截止日期前写完,无妨先拿去跟教授评论,一方面有利于陈述整体的修正,别的也可添加教授的形象。在Office Hour会晤教授,是学生的基本权利,万不能够怕麻烦教授为由,而放弃了自己的权益。
编撰学期陈述时,首重内容品质,而不是文字的华美。所以只需文法正确、主旨突出、文意连接并且清楚明晰,就算是一篇上乘的陈述。但是,对自己的英文才干不管抱持多大的信心,最好仍是请美国同学或花钱聘请人帮助修正英文文法、修辞,乃至全文安排,以使整篇陈述愈加圆润通畅。
发问
假如你听到一个词,预习时没遇到过,教师提到了不止一次,必定要问教师这是什么意思。或许教师解说了一个事例,你没听懂或是不确定是不是这么回事儿,必定要问!没什么丢人不丢人的,我特意去问过教师假如惧怕问了一个特别天真的问题会不会很欠好,她和我说不怕问题蠢,只需一种问题是教师讨厌并且必定能察觉到的:没看过教师指定材料后提的问题。并且,定心吧不管你说的话有再多语法错误口音再重,教师都听得懂的。
阅览
假如你现已听不懂课了,那我完全不引荐所谓的看课外书看报纸看杂志,就是看专业书。专业词汇没有想象中那么多,看的多了,想忘都难,并且只看专业书的优点是持久的,很多专业词汇不止在一门课上呈现,铢积寸累会构成天然反响。
写邮件
假如你不确定今日课上教师讲的东西是不是了解对了,写下来,然后发给教师求指导。别欠好意思,也别怕教师嫌烦,你交了学费就是来学习的。并且,和教师勤沟通也是让教师知道你的情况。
阅览之后,期望我们对美国留学怎样提高听课功率更了解些。究竟留学是人生的一个转折点,需求走好每一步。若同学们有更多的需求,欢迎找我咨询。预祝我们美国留学一切顺利。

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2019-01-24

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